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LINK 1: http://www.cambridge.org/interchangearcade/ LIBRO 1 (ROJO) UNIDAD 6. COMPLETAR CADA EJERCICIO. AL TÉRMINO DE CADA UNO LLAMAR A LA DOCENTE PARA SELLAR DE COMPLETADO. LINK 2: https://www.eslgamesplus.com/telling-time-daily-routines-esl-interactive-vocabulary-board-game/ LINK 3: https://writeandimprove.com/workbooks#/wi-workbooks/7485eb41-a047-4d23-ae25-5afb7387eba9/tasks/582c61c3-4a59-4cc0-b0e6-6ca306e04ab7

Chic@s, para la semana 5 tenemos pendiente la imagen que nos sobró de la semana anterior (es la única que ocuparemos por ahora). Sin embargo, es necesario para esta semana traer no sólo esa imagen sino UNA FOTO, RECORTE O IMAGEN de una persona QUE ESTÉ DE FRENTE Y DE PIE (vamos a hacer un análisis del cuerpo). Para la semana 6, deberán tener de manera individual las siguientes imágenes: Ademas, EN EQUIPO, deberán traer: 1.- Una piedra (lo suficientemente grande como para hacer de 3 a 5 dibujos en ella). 2.- Hojas de reuso (o bien, arrancar algunas de su libreta) 3.- Un cepillo de dientes que ya no usen (pues se va a ensuciar) 4.- Un vaso de plástico o unicel

ESTA SEMANA REQUERIREMOS DOS IMÁGENES (LAS OCUPAREMOS EN LA SEGUNDA SESIÓN)  ADEMÁS DE LAS DOS IMÁGENES, ES NECESARIO QUE EN EQUIPO SELECCIONEN TRES  IMÁGENES DE LA SIGUIENTE PÁGINA: http://culturainquieta.com/es/arte/street-art/item/13068-29-provocativas-ilustraciones-para-pensar-obra-de-dran-el-banksy-frances.html l LAS QUE MÁS LES LLAMEN LA ATENCIÓN, SÓLO ES NECESARIO IMPRIMIR TRES EN EQUIPO (NO INDIVIDUAL) ASÍ COMO TRES HOJAS DE COLOR (DEL QUE QUIERAN)