EPO 134

EN GENERAL LES FUE MUY BIEN EN ESTE SEGUNDO EXAMEN, SIN EMBARGO MUCHOS NO PROMEDIARON 9.0 (JUNTO CON EL PRIMER EXAMEN). POR TANTO, LAS PERSONAS QUE NO PRESENTARÁN EXAMEN SON: SEGUNDO I BECERRIL HERNANDEZ MARIA DEL ROSARIO (REPORTO 10 FINAL) BECERRIL LOPEZ DIEGO (REPORTO 10 FINAL) NUÑEZ CESAREO GRISELDA (REPORTO 10 FINAL) SIMON LOPEZ YARELI (REPORTO 10 FINAL) SEGUNDO II BECERRIL GONZALEZ LIZBETH (REPORTO 10 FINAL) CESARIO CLAUDIO LIZBETH (REPORTO 10 FINAL) FIDENCIO MARTINEZ ITZEL (REPORTO 10 FINAL) GONZALEZ DE JESUS ADRIAN (REPORTO 9 FINAL) NOTA: QUEDAN PENDIENTE LOS PUNTOS EXTRA LOVERA CHIMAL ROSA ISELA (REPORTO 9 FINAL) TODOS LOS DEMAS NO LOGRARON PROMEDIAR 9.0 ASÍ QUE DEBERAN PRESENTAR EL TERCER PARCIAL. ESTUDIEN SU PRIMER EXAMEN MAS LOS COMPARTIVOS CON ER. LA IMAGEN CON SUS CALIFICACIONES ESTÁ MUY PESADA, LA SUBO A MI MURO EN EL FACE! FELICES VACIONES. ESTUDIEN MUCHO!!!!

LES DEJO LA LIGA: http://www.neoteo.com/top-ten-animales-extinguidos-recientemente

LES COMUNICO QUE LA PROX SEMANA YA IRE =) Y QUE HARÉ SOLO POR LA SIGUIENTE SEMANA UN CAMBIO EN SU HORARIO. EL MIERCOLES EN VEZ DE DOS HORAS DE APRECIACIÓN ARTÍSTICA TENDREMOS LAS DOS HORAS DE INGLES. Y EL JUEVES QUE TENÍAMOS LAS DOS HORAS DE INGLES SERÁN LAS DE APRECIACIÓN PARA QUE LLEVEN SU MANUAL DE INGLES EL MIERCOLES. SALUDOS

Estan teniendo dudas sobre la actividad de inglés. Al blog (unas dos publicaciones antes) les subi un MAIL y una CONTRASEÑA. Usenlas para entrar a la cuenta que les puse, ahi, en la bandeja de entrada viene un mail que dice INGLES 4 AS AS. Tiene un archivo adjunto, descárguenlo esa es la presentacion que deben ver para entender el tema. Recuerden tener su manual a la mano.

Hola a todos, una disculpa por no haber ido, se que han de estar sufriendo por ello, hahahaha :P Bueno, les recuerdo: Segundo: Tienen que entregarme su video sobre lo que más les gustó del Estado de México a MAS TARDAR EL DÍA 21 de MARZO. Enviénme la liga a mi correo: satyachan@gmail.com Deben estar terminando de leer el libro de Ética para Pancho. Les recuerdo que los dos puntos restantes (dado que sólo hubo un examen) es del análisis del libro. Los dos puntos serán la siguiente actividad: deberan hacer un dibujo en una hoja tamaño carta sobre al menos 3 capítulos que les hayan llamado la atención (todos en la misma hoja). Traten de que sean más dibujos que letras. La fecha de entrega será también el día 21 de MARZO.  De inglés les subi una actividad para el día martes. Si la siguiente semana sigo sin ir revisen otra vez el blog el martes y les subiré otra actividad más. El examen de las palabras se pasa a la última semana antes de salir de vacaciones y valdra DOS PUNTOS OJO: si Y

ANEXO SUS CALIFICACIONES. LES RECUERDO QUE TODOS AQUELLOS QUE SACARON MENOS DE 18 ACIERTOS PRESENTARAN DE MANERA AUTOMATICA EL TERCER PARCIAL. SALUDOS!

DADOS LOS PROBLEMAS QUE HAY SOBRE LAS REDES Y EL PODER SUBIR ARCHIVOS, CREE UNA CUENTA DE CORREO A ELLA SUBIRE LOS DOCUMENTOS QUE DEBEN DESCARGAR. INGRESEN A HOTMAIL MAIL: asesorias_prepa134@hotmail.com PSW: epo134 NO CAMBIEN EL PASWORD NI HAGAN MALDADES PORFA!!! ES IMPORTANTE QUE CUANDO ABRAN EL DOCUMENTO TENGAN SU MANUAL A LA MANO PARA IR CONTESTANDO LO QUE LES PIDO. SALUDOS!

La civilización egipcia no sólo creó una arquitectura, escultura y pintura de impresionante belleza, sino también toda una cultura que ha hecho soñar a investigadores, literatos y personas corrientes, donde se funde lo histórico, lo mítico y lo misterioso. El arte egipcio es un arte que está muy relacionado con el medio en el que se desarrolla. Este medio influye en diferentes aspectos: por un lado el medio geográfico determina una cultura cerrada que hace un arte impermeable a influencias exteriores, que va a evolucionar poco y cuando lo va a hacer va a ser sobre sus propias formas debido a la falta de comunicación con el exterior (es decir, no podían copiar los estilos de alguien más, estaban aislados del exterior). Por otro lado, el medio va a determinar unos materiales que nos indican una despreocupación por la vida terrestre y un deseo de eternizar la moral del difunto y del dios, por lo que el arte muchas veces está en función de templos y t

Anexo sus calificaciones. Para que sea sencillo, las únicas personas que SI SALEN BIEN en los siguientes dos examenes (recuerden que valen 1 punto) podrán salvarse del 3 parcial son: Diego, Alejandra, Gerardo, Yareli, Maria del Rosario Becerril y Gris. Los demás automaticamente presentan el examen no importando que saquen 10 en los que restan.

ANEXO SUS CALIFICACIONES. RECUERDEN DECIRLE A SUS COMPAÑEROS QUE NO PRESENTARON QUE SI NO TIENEN JUSTIFICANTE MÉDICO AUTOMÁTICAMENTE PERDERAN LOS PUNTOS (2.0) DE ESTE EXAMEN. ABAJO DE 17 ACIERTOS SE CONSIDERA REPROBATORIA. LOS ALUMNOS QUE TENGAN MENOS DE 17 ACIERTOS DEBERÁN PRESENTARSE CONMIGO EL DIA MIERCOLES 7 DE MARZO A LAS 4:00 PM EN EL SALON DE SEGUNDO 1 PARA QUE LES ASIGNE EL TRABAJO CORRESPONDIENTE.

Achieve (lograr, alcanzar) Add (sumar, agregar) Agree (acordar) Allow (permitir) Answer (responder) Argue (discutir) Ask (preguntar) Attend (asistir, de ir a algún lugar) Avoid (evitar) Believe (creer) Bother (molestar) Brush (cepillar) Call (llamar) Carry (cargar) Change (cambiar) Clap (aplaudir) Close (cerrar) Comb (peinar) Compare (comparar) Cry (llorar) Decide (decidir) Describe (describir) Desing (diseñar) Dial (Marcar algún número de teléfono.. tal cual es tocar las teclas) Discover (descrubrir) Discuss (discutir) Drop (dejar caer) Earn (ganar dinero) Enjoy (disfrutar) Excuse (disculpar) Fail (fallar) Fill (llenar) Finish (terminar) Fix (arreglar) Follow (seguir) Fry (freir) Guess (adivinar) Hate (odiar) Help (ayudar) Hope (esperar, no de tiempo sino de tener esperanza) Hug (abrazar) Improve (mejorar) Increase (aumentar) Join (unirse) Knock (golpear) Learn (aprender) Like (gustar) Listen (ecuchar) Live (vivir) Love (amar) Measure